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miércoles, 11 de enero de 2012

Dormir mal y poco durante la adolescencia puede causar problemas importantes en el cerebro

Este es un tema que ya he tratado en el blog pero vuelvo a recalcar la importancia que supone domir bien durante la etapa de la adolescencia.

Estar conectado electrónicamente se ha convertido en una actividad ubicua que conduce a los jóvenes a desvelarse de manera rutinaria. El límite entre la noche y el día tiende a desaparecer y el tiempo de dormir cada vez se vuelve más escaso.

Estudios científicos recientes demuestran que la falta de sueño sostenida durante la adolescencia puede tener consecuencias negativas en el desarrollo del órgano pensante. La adolescencia es una etapa en la que el cerebro se desarrolla aceleradamente y en la que suceden cambios importantes en su funcionamiento y estructura. Las consecuencias de dichas modificaciones suelen ser de largo alcance. Por ejemplo, la mayoría de las enfermedades mentales, como esquizofrenia y depresión, comienzan a manifestarse en esa época de la vida.

Las conexiones neurales (sinapsis), la eficiencia y desempeño de miles de millones de células del cerebro dependen de varios factores como son la estimulación sensorial, intelectual y emocional, la buena alimentación, la calidad de las experiencias vividas, los rasgos hereditarios, entre otros.

La investigación científica ha encontrado que la restricción prolongada del dormir evita el crecimiento y la regulación equilibrada de estas sinapsis. Si alguien pierde muchas horas de sueño durante la adolescencia puede dañarse de manera permanente el cableado de los circuitos neurales, de los que dependen funciones mentales tan necesarias como la memoria, la atención, el cálculo, las percepciones o el raciocinio.

Como por razones bioéticas no resultaría adecuado someter a un grupo de jóvenes humanos a periodos prolongados de vigilia para ver qué sucede en su cerebro, los investigadores utilizan ratones adolescentes para realizar este tipo de experimentación. Con este fin, se han estudiado ratones que permanecen despiertos de manera espontánea, ratones a los que se les permite dormir libremente y otros más a los que se mantiene despiertos a la fuerza.

Resulta impresionante constatar que con tan sólo ocho a 10 horas de insomnio es posible observar al microscopio cambios en el crecimiento y en la retracción de las sinapsis. Es decir, que con periodos relativamente cortos en que se interrumpe el acto fisiológico de dormir, se puede afectar considerablemente el número de conexiones formadas o eliminadas del cerebro adolescente.

Ya antes se había observado, en ratones adultos, que las sinapsis se debilitaban y acortaban según las horas de sueño, pero con estos nuevos estudios puede suponerse que durante el proceso de dormir el cerebro se prepara para que al despertar se fortalezcan las sinapsis cerebrales en respuesta a los estímulos derivados de las experiencias y del aprendizaje. Por lo tanto, la deprivación prolongada del sueño es un obstáculo para un buen desarrollo mental.

Todo apunta a que dormir bien sí hace una diferencia en los cerebros adolescentes, aunque la prueba científica -por el momento- provenga sólo de ratones de laboratorio.

¡Animo a todos los jóvenes para que respeten su rutina de dormir de manera adecuada y durante las horas necesarias con el objetivo de mantener unas neuronas saludables durante la madurez!

Aránzazu Ibáñez

Fuente
http://eleconomista.com.mx/entretenimiento/2012/01/09/insomnio-adolescente

lunes, 17 de octubre de 2011

¿Qué es Neurociencia?

Es la ciencia que estudia la estructura y la función química del sistema nervioso.


Se centra en investigar:
  1. Los diferentes elementos del sistema nervioso que interaccionan y dan origen a la conducta.
  2. La influencia de fármacos y drogas.
  3. Las distintas patologías o enfermedades que tienen lugar en el sistema nervioso.


Explora áreas como:
  • la acción de los neurotransmirores en la sipnásis,
  • los mecanismos biológicos del aprendizaje,
  • el control genético del desarrollo neuronal desde la concepción,
  • funcionamiento de redes neuronales,
  • estructura y funcionamiento de redes complejar involucradas en la memoria, percepción, habla y
  • la estructura y conocimiento de la conciencia.

Conceptos importantes:


  • Neurona: célula nerviosa, unidad elemental que emite las señales en el sistema nervioso. Las características morfológicas de las neuronas son: un cuerpo celular llamado soma, una o varias prolongaciones cortas denominadas dendritas y una prolongación larga, el axón. Este término fue acuñado por el científico español Ramón y Cajal.









  • Sipnásis: son pequeñas uniones entre las neuronas, que transmiten señales. En la infancia el cerebro realizó muchas sinapsis y la actividad es muy intensa. Durante la adolescencia, el cerebro se reorganiza y elimina muchas conexiones sinápticas, este proceso se conoce como poda sináptica.

















Fuente de información: Wikipedia y Kidshealth.org

Aránzazu Ibáñez